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春天的歌作者:贺林竹春天到,风儿暖,万紫千红好美妙;春意浓,花开放,蝴蝶纷飞蜜蜂忙;白天黑夜,一样长,阴阳平分时光好。春天到,筝儿俏,放起的风筝扶摇入云霄;春天到,麦儿俏,种起的麦苗儿直起了腰;又浇水来又施肥,农夫耕种多勤劳。

四季轮回流转,不辜负每一日。自然与艺术是给孩子最好的滋养,跟着大自然的节律过美的生活,也一直是人类的追求。

巴学园为孩子量身定做的四季课程,使人类的生命节律符合大自然的生命节律。

春天,是人类发现与创造的时机。于是,巴学园将四季课程的第一个主题定为“春耕”。从将“一粒种子”种进土地,再将收获的“果实”制作成美食送上餐桌,孩子们都是亲力亲为。在这个看似漫长的过程中,接受万物萌动的滋养和春天的阳光。通过发现与创造,孩子在教师引领下形成多项目的自由工作。遵循孩子内在生命的萌动,将孩子放归人类根本生活中,帮助孩子树立起对大自然的敬畏、感受自然的节律、生命的成长。

远足,是春耕课程中不可或缺的一部分。春意盎然,谷雨已过,春天的达州,雨量渐渐增多,雨水的丰沛有利于谷类作物茁壮生长,使万物也渐入繁盛的佳境。在这时而烟雨蒙蒙时而阳光明媚的暮春时节,巴学园教师会专程陪孩子们去远足,走进达州各类公园汲取自然能量。

话题:三叶草

萌萌:“哇,这个三叶草好漂亮啊!”

芮芮:“嗯,是的呢,你看它里面还有白色,跟巴学园里的三叶草不一样。”

萌萌:“是呀,你看它就像一朵花一样,这也太好看了吧!”

航博听到了两位姐姐的惊叹声,赶紧走过来蹲在路边欣赏这不一样的三叶草……

话题:那朵云

“快看,那朵云好像棉花糖呀!”

“那朵,好像一只小鸭子。”

“那朵好像一个香蕉”

……

话题:“好累呀!”

珊珊妹妹:“好累呀!”

洋洋哥哥:“珊珊,把书包给哥哥,我来帮你。”

话题:新娘

途中偶遇正在拍摄婚纱照的新人。看着美美的新娘,小女生投射羡慕的眼光,感叹道:“好漂亮的新娘呀!”。小男生们也表达对新娘的赞美:“美女,你好漂亮!”

话题:虫子

小朋友发现了地上有一只虫子——

“它是益虫还是害虫?”

“它会不会伤害那些小花?”

“它也是出来晒太阳的吗?”

……随着围观群众的越来越多,虫子表示:“我真的只是出来活动活动的。”

话题:“舒服”

祺祺:“今天我们要去远足太棒了,坐在校车上好舒服呀。”

子淇:“你看玻璃外面有好多房子、好多树呀。”

马宝:“穿过这条街,就是去我家的路。”

…..

回程途中,欢声笑语变成了默默休息。趁着这个“空档”,两位小女孩将湿纸巾变为“面膜”,认认真真的开始“敷面膜”。

话题:“他们很辛苦的!”

返程途中,一路上无比兴奋的小朋友被远处正在工作的环卫叔叔阿姨们吸引住了,兴高采烈的向他们打招呼。

昕昕:“你们不要喊了,这样会打扰到叔叔阿姨工作的。”

瀚瀚:“他们是在播种。”

宝宝:“播种完,他们还要浇水还要捉虫子”

瀚瀚:“还要松土。”

马瑀:“对对对,松土之后才能长的快。”

“他们很辛苦的!”

......

石头的声音

踩在石头上走路是怎样的体验呢?

孩子们说

“春天的早上是凉凉的,后来又变成暖暖的了,春天的中午又是热热的。”

“春天还是香香的、美美的......”

果果:“春天是花开的季节,树叶都发芽了。”

夏天:“春天是彩色的,像春姑娘施了魔法一样。我知道四叶草是三叶草基因突变变成的。”

昱霖:“春天像蝴蝶一样能飞起来。”

子雯:“春天是小动物和小昆虫的家,他们都来了。”

啾啾:“春天的草地上有好多‘蘑菇’,可以给毛毛虫和小蚂蚁做房子。”

涵涵:“春天有好多的花都开了,小蜜蜂、小蝴蝶就可以采花蜜了。”

懿芯:“春天的花很美,它们有圆形的,三叶草的花和千层塔的花都是圆形的。”

闵闵:“蒲公英像飞起来的羽毛,轻轻的,还像一朵朵白云。”

“春天的草地像绿色的地毯,春天的花园像彩色的地毯,小动物和小昆虫们踩在上面好幸福呀!”

“红的、黄的、白的、紫的鸢尾花像亭亭玉立的小姑娘,白色的鸢尾花像天使一样。”

“它们还像小女生裙子上的蝴蝶结。”

孩子们还看见

小蜜蜂在花朵上寻找花蜜的样子

大树的“手臂”

嫩绿得能沁出水来的银杏树叶

彩虹班所见

即将从幼儿园毕业的彩虹班哥哥姐姐们远足去到了小学,他们用自己擅长的符号和语言记录下了自己的所见所闻。

“今天的天气特别好,我的心情也很好。我们乘坐公交车去到小学,上下车投了钱。公交车上有很多扶手,下车后两个小朋友一组进入小学参观。”

“我看到这里有一个大大的池塘,里面有蝌蚪、鱼、睡莲和许多植物。”

“在大操场上我见到了五星红旗和广雅楼。”

“晴朗的一天,我们参观了小学,去户外体验了高尔夫课程,还在室内体验了有趣的绘本童话课程,真是充实又开心的一天。”

“小学有许多教学楼,我和我的好朋友QQ、洋哥还去池塘看了小蝌蚪。”

车上的晨圈

香香:“今天早上我们还没有晨圈,不如我们在车上一起晨圈吧?”

语音刚落,车里响起了孩子们晨圈的颂词、歌谣、故事......还唱起了喜欢的歌。”

家长的提问

昕昕爸:“请问什么时候带着我们家长一起去远足?”

......

写在最后

天地大美,万物有灵。

自然总是如此慷慨,让我们在美丽的季节,与天地相接。

发现美、感受美,哪怕仅有一角、一瞬。

这也算是,在这个春天,撒向未来的一把种子。

世界终将会有回音!

END

审核:夏红梅

撰稿:贺林竹

编辑:冉凌梦

语录:小巴园幼儿

图片:小巴园教师

作品:小巴园彩虹班幼儿

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