年11月19日,抓马宝贝.少年剧场第六部作品《隐形的我》在北京人艺·菊隐剧场首演大获成功。这部由20位平均9岁的孩子独立编创的舞台剧,在当日连演三场,场场爆满。

《隐形的我》剧目介绍

一把高椅,一地可乐,一袭长裙

隐形人小可突然出现,又随时消失

跳跃穿梭小乙4岁到10岁的时光

是什么把我们放到高椅上

又是什么让我们重重地摔下

我们的孩子在抑制什么

我们在抑制孩子的什么

这部改编自英国教育戏剧大师ChrisCooper(克里斯.库伯)的同名作品,讲述的是一位名叫小乙的女孩,她有一位隐形的朋友,这位朋友总在她兴奋或受挫的时候出现,然而每一次出现,都给这个家庭带来一连串的麻烦。

下面我们再次回到舞台

细细解读《隐形的我》

▲灯光暗下,通过小乙的感官视角,感受她被迫坐在高椅上时,所看到的世界。

时钟滴答声、砧板上的剁肉声、抽油烟机声、豆子在罐子里撞击的声响、水龙头哗哗声......所有声音混杂在一起,让小乙无法专心。

▲只有小乙才能看见小可。

“如果你不打算帮忙,你不能就坐那儿!我又要做题,又要让自己不掉下去。

你要是不帮忙,就走开!”

▲爸爸为了生意带客户到家里,小乙却跟小可玩起了抛碗的游戏。

小乙:“小可!”

妈妈:“你说什么?”

小乙:“没……没什么。”

▲音乐课上,端端在小乙身上恶作剧。小乙没能唱出歌曲,椅子也被端端拉走,小乙摔倒在地上,班上的同学却哈哈大笑。

▲小可告诉小乙要反抗,让她把可乐泼在欺负她的端端的头上。

“你这样是在帮他,你不让他知道他这样做是会得到报复的。他长大之后就会做出比这更过分的事。你被他欺负了还帮他。”

“把可乐浇他头上!让他知道他是错误的。他是错误的,你就是对的……如果你长大了也这么哆嗦的话,你就会变成整个社会的小蚂蚁,别人一脚就可以踩死你。”

▲随着端端妈妈的投诉和爸爸的咆哮,渐渐地,小可消失了。

“我真不觉得两个妈妈吵架有啥好看的,大人们总是很奇怪,经常很简单的一件事,吵着吵着就变成其他的。”

爸爸:“小可?他在哪儿呢?你傻么?你让他出来呀!继续编呀!别告诉我可乐也是他让你倒的!什么时候开始这么会撒谎!”

▲妈妈生病、爸爸工作不顺,小乙在烦恼中,小可又出现了。

“爸爸讨厌西装,他每次一回家第一件事就是脱下这件西装。他多想穿上毛衣,很舒服的毛衣。”

▲小可的再次出现,促使小乙在婚礼上又一次捣乱。

▲而这一次,爸爸选择了逃避和离开。“放手!”小可让小乙从高椅上重重地摔了下来。

“小乙看了一眼小可,小可咧嘴笑了一下,笑容变成了阴郁,他的脸比时间还久远。”

▲医院醒来,三个人的手紧紧地握在了一起。

“小可耸耸肩,消失在阴影里……”

*所有剧照来自抓马宝贝.少年剧场家长后援团*

短短的一小时,孩子们却将他们的思考都浓缩在里面,每一幕都展现着他们对生活的反思。不少爸爸妈妈们在后半场也悄悄流下了眼泪。演出结束后,更有许多观众表达了自己的感受。

这部戏一定要看开演之前那25分钟的纪录片,那是孩子们日常思考、排练的片段。从整个片子里你能看到孩子们在排练中对每个人物动作设计的思考:做什么,为什么,是什么,表达什么。

他们一边排练一边去寻找每个人物背后的那个隐形的“我”,他们似乎发现,不同的角度,每个“我”都是不一样的,那么面对不同的“我”,我们又该如何呢?舞台上的作品是他们思考的一个呈现,但也只是展示了他们思考的一部分。

相比于展示的剧目,我更喜欢他们排练中一次一次的哲学式的思辨,我也更想知道,他们的老师是如何引导他们从日常的表面向生活的深处与生命的主题去思考。哲学不是玄妙的东西。

——米琪妈妈

抓马宝贝.少年剧场

年项目即将结束

这里有许多的不舍

更有对未来无限的期待

抓马宝贝.少年剧场

第八部作品

招募起航

(周六Swift)

年3月抓马宝贝.少年剧场将再次集结全新阵容

开启新一轮的挑战与绽放!

年抓马宝贝.少年剧场

从梦开始,路过蓬蒿,遇见繁星。

这是一个属于孩子们自己的剧团

他们创作的剧目并不是为了娱乐

而是为了反思深刻的社会现象并表达自我

他们希望让更多的人听到孩子的声音

抓马宝贝.少年剧场作品

第一部作品《在那边》

针对父亲缺席的社会现象

第二部作品《我和你》

探讨成人如何走进孩子的想象

第三部作品《五贰四》

研究社会贫富与道德的公正问题

第四部作品《迷》

我们的想象力是如何被占有的

第五部作品《捏造》

反思什么是真正的教育

第六部作品《隐形的我》

抑制与控制

第七部作品将由周日Eliot的剧场成员

在年精彩呈现

第八部作品

将由周六Swift的剧场成员

在年精彩呈现

抓马宝贝.少年剧场第八部作品

引导者

陈媛老师|抓马宝贝少年剧场导演

毕业于华南师范大学外国语言文化学院,曾担任IB国际学校英文和戏剧老师,接受IB国际文凭组织官方培训;现为抓马宝贝3-8岁教育戏剧课程引导者和少年剧场导演,爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师。她所编导主演的肢体剧《沃特堡》入选第七届北京青年戏剧节;年至今,带领抓马宝贝少年剧场创作《在那边》《五贰四》等五部作品,其中包括国内首部以孩子为主导的环境剧场《迷》,以及受邀南京国际儿童戏剧节演出的《捏造》。参与中国教育学会“十二五”重点课题——《教育性戏剧对儿童、少年创新思维培养的研究与实践》。-年,参与欧盟国际项目,与抓马核心团队赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊,陈媛老师作为“青年人交流项目”其中一位引导者,为来自12个国家的参与者带来聚焦“中国境遇”的教育戏剧工作坊,受到在场的DavidDavis教授很高的评价:“我教了55年,我的学生遍布全世界,你是我见过的最好的引导者之一!”

/招募条件/

如果你是8-12岁的孩子

有一年的教育戏剧经验

能够独立工作并接受挑战

愿意为少年剧场承担责任

认同抓马家长后援团理念

/项目时长/

.3.1-.1.15

.3.1-.6.30

/上课时间/

每周六|16:30-18:00

/项目费用/

/招募名额/

20人

/报名订金/

(自付订金之日起,

订金一个月内可退)

/报名方式/

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抓马宝贝.教育体验中心是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心,区别于传统的以孩子为教育对象的“单边教育”,抓马将父母、学校和环境建构在一个同步、完整、有目标、有原则的教育观中。

抓马宝贝针对3-8岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖DorothyHeathcote的方法及社会建构主义的发展教育观,用8年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择、身份焦虑及亲密关系、亲子关系的工作坊和咨询机制。专注于中国教育和戏剧的创新,专注于中国教育戏剧的开发与传播,是中国首家引入并践行英国教育戏剧的权威机构。

抓马宝贝为孩子提供3-8岁的教育戏剧课程。帮助孩子探索自我,创新自我,找到自己最佳的学习方式,使潜力得到充分发挥。在这里,孩子们会受到鼓励和引导,学会与他人沟通,为自己承担起责任,并更加具备同理心,建立他们自己的价值体系与强大的自信心!相信孩子在抓马宝贝会得到发展并快乐成长~

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成长,从认识自己开始

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