教育戏剧的故事之创意总监曹曦先生专访(二)视频：

教育戏剧的故事之创意总监曹曦先生专访(二)文字版：

今天在教育界最大的争论是，你是否要教化孩子，还是你让他自然生长，那其实这个把问题本身对我来说跟历史的形成有非常大的关系，我们之所以今天会坐在这里谈论这个问题是因为历史又要翻开一个新的时期了，在这个时期中有一部分人选择回到那个农耕社会之前，那种很简单的狩猎，我要进入自然，而我不需要改变他。另外一种完全走入了另一个极端，今天我们在大多数中国教育中我们发现的，孩子的空间会越来越少，他被占有的越来越多，过去我们占有的是他的起居生活，他吃什么，穿什么，做什么，他上那个学校都是我们决定的，而今天更多的是当这些都能被基础的福利，或者社会层面去解决以后，我们发现他们的思维，他们的思想被占有的更多，那回到教育戏剧的问题，当今天我们必须带着这样的历史观去看问题，我们才会有一个非常明确的认识是我们要走向哪个方向，在今天我认为任何一个试图去控制别人怎么思考，试图去用无论极端还是温和的方式，去让一个人像另外一个人那样说话都是不可接受的。

戏剧在某种程度上，他并不解决这个问题，他提供的反而是一种空间让那些问题可以被讨论，让这些问题可以被探讨的。让这些问题被戏剧化，他好像讲的是别人的故事，于是我们能理解他。所以我认为戏剧是坚持站在这一边的，他站在的是自由的这一边。我们的社会必须在今天明白，如果我们再不让这群仍然对公正，仍然对成为人感兴趣的孩子做决定的话，那么我们的社会不可能有任何希望，也不可能有任何未来。

当你去跟一群孩子去操作这里（教育戏剧）的过程时候，每个孩子在某种程度上都在问这样的问题，他们和成人不一样的是，我们已经不再问我们是谁了，我们已经不再问人是什么了，而一个三岁的孩子都在问这样的问题，换句话说他们更感兴趣的，或者我敢更大胆的说他们唯一感兴趣的是人是什么，他唯一感兴趣的是当他突然意识到原来有一个我，还有一个他人，这个过程非常微妙，而且到今天全世界最伟大的科学家并没有破解这个过程，也就是我们是从什么时候或者我们经历了什么样的过程，突然意识到我存在了，然后有一个他人。

戏剧恰恰是关于这个我和他人的，因为戏剧中总会有一个主人公，他总会遇到某些事情，在这个境遇里面总会揭示一个自我和社会的问题，所以在某种程度上当一个老师或者一个成年人和一群孩子在做这样工作的时候，它本身就有一种天然的冲突在，也就是这个成年人避免不了用成年人的方式去看待问题，而这个孩子也同样很难不用他自己的角度去看待这个境遇，所以这里面就产生了一个巨大的空白，在这个空白里面，任何意义都允许被赋予。

我感觉从理性的这一面，人本身是什么，我从很小就很感兴趣，但当你成为一个成人看看周围的世界，你会发现挺少有地方能让你谈论人，而且我认为这样的地方会越来越少。这跟我们的社会变得越来越极端有关系，或者说什么是人这样的话题被非常大的控制着，或者被稀释着，那我从18岁开始学习戏剧，17岁开始学戏剧，一直到今天，我感觉他一直在讨论人，而过去六年的时间，从事教育的工作，是因为教育也在讨论人，所以我感觉我一直对人有一个好奇，有疑问，有想要去思考它、破解它的冲动，而恰巧戏剧和教育这两样事情都提供了这样的工具，教育可能更多的提供了一种对照，在我面前有这些孩子，而戏剧提供的更多的是一种工具，也就是当你去面对这些孩子的时候，你跟他们去做什么，所以，这也是我比较幸运的一点，在某种程度，这两件事情可以被这种语境框定在这里。

抓马宝贝.教育体验中心是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心，它将父母、学校和环境建构在一个同步、完整、有目标、有原则的教育观中。中心为中国家庭提供针对3-8岁儿童的教育戏剧课程，探讨家长身份及焦虑问题的家庭教育咨询和社区艺术探索等优质服务。

1.以孩子为中心的教育

抓马宝贝是一个运用戏剧进行教育的中心，它将孩子的需求放在学校的首要位置上。中心是一个为孩子和他们的家庭来发展他们自身的公共空间。这个空间的引导者和支持者是具有高超经验的专业人员。

2.你自己的思想

我们的目的不是灌输或者将成人的价值观强加到孩子身上。我们不教授他们思考什么，而是教给他们如何独立的思考，从而创建他们自己的人类价值。

3.人的价值

人的价值不等同于事实，是人的价值让塑造了我们想要成为的人和我们想要生活的世界。在抓马宝贝我们追求培育孩子为他们自身和他人承担责任，变得有同理心，反思社会，发展情绪和心智，建筑自信心，沟通能力，协作和合作的能力，从而能够创造和发展他们自己的价值观。

4.想象力的运用

想象力代表了人类意识行为的一种方式，这种方式引导孩子通向所有高级的心理和心智功能的发展。通过想象力我们能够通过不同方式了解世界。我们能够超越我们目前的每日生活去畅想一个可能的世界。具有想象力并不是和理性割裂开的，是想象力让理性拥有弹性，能量，创造性和人的价值。

5.游戏

在抓马宝贝我们发展想象力的方式是通过游戏，戏剧和剧场艺术和艺术教育。游戏的重要性经常被现代社会甚至教育忽略。在抓马宝贝这不会发生，因为戏剧和剧场本身也是从游戏中发展出来的。我们认为游戏是一件严肃的事情因为他对一个孩子的发展起到至关重要的作用。

6.一个创造性的学习环境

一个以孩子为中心的“学校”需要在一个创造性的环境中放置以孩子为中心的教学。在抓马宝贝的教师和艺术家运用他们的经验，知识和戏剧，剧场，艺术和教育的特长让孩子有能力成为他们自己学习的桥梁。所有活动都是结构性的，社会性并且我们努力为孩子创建一个有意义，艺术化和游戏感的高质量创造性空间，这种学习环境是以孩子为中心的空间。抓马宝贝创建的中心提供一个温暖，舒适和安全的空间，这些都是培育我们的孩子创造性的重要保证。

7.家长重要的伙伴

一个成人能够享受最伟大的荣幸就是为人父母。它是我们生命中最富责任感和最有挑战的角色。父母对抓马宝贝中心的社群来说是最关键的，对于我们的会员家长，我们努力的成为一个协作的，包容的朋友，来共同为孩子成功的发展做出努力。我们希望能够对所有家长提供支持和参与这种学习方式的机会，并且让他们将有用的方面带回自己的家庭。我们还会是一个思辨的朋友，和家长站在一起提高我们中心的实践。我们的责任是保持以孩子为中心的教育，我们会一直将孩子的需求放在首位，并总是诚实对待家长。为人父母会持续我们的余生，幸运的是何时学习都不晚，而共同学习是最有回报的旅程。