继红小学南岗校区一年一班全体学生

“习思践行，明德尚美”培养学生的劳动意识，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，传递积极参加劳动的理念，提高学生劳动能力，享受劳动的乐趣，最终成为一名全面发展的小学生，落实核心素养。

我是生活小帮手之“择菜，洗菜”

通过活动，使孩子们能够辨认不同的蔬菜，并了解不同蔬菜的择菜、洗菜的方法，能够先学会择菜，在熟练之后可以给蔬菜选择适合的洗涤方式，总结出蔬菜清洗的小窍门，提高学生的生活技能。“我是小帮手”实践活动中，学生帮助家长摘菜，在厨房里大显身手。得到了家长们的大力支持，他们不仅拿起手机记录下孩子成长的温馨时刻，还认真地给孩子予以指导，让实践活动也成为暖暖的亲子互动时间。

一年一班的同学说：“我觉得择菜是一种享受，我们既可以学习一种生活技能，还能和家人一起分享美食，一举两得。学习择菜的过程，使我了解到青菜必须经过择选和清洗才能进行烹饪的道理！从平凡的一日三餐中体会到父母的辛苦，也让我与父母的关系更加融洽，与父母互相学习，共同成长。”

我是自理小标兵之“系鞋带”

“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动的解说。为了促进学生的自理能力，让他们学会自己的事情自己做，就从生活中的小事“系鞋带”做起，让孩子们学会系鞋带的步骤和方法，并能尝试用不同方法将鞋带系得快速又美观，总结出系鞋带的小窍门，养成良好的劳动习惯。

日常自理劳动，不仅可以锻炼学生的生活技能，培养学生的家庭乃至社会责任感，还可以提高学生的自信心。

我是艺术小达人之“纸浆画”制作

纸浆画是以纸浆为主要原料创作的工艺美术作品，是一种既环保又好玩的绘画。

为了提高学生的动手制作与环保意识，丰富孩子们的课余生活，锻炼动手实践能力，在假期里，学生家长提前将收集起来的废旧纸张撕碎、浸泡制成纸浆材料，然后和孩子们一起，配以多彩的颜料渲染和天马行空的想象力，将这些旧纸张“变废为宝”。此次环保纸浆绘画制作活动把创新环保的创作理念带到孩子们身边，引导大家环保生活可以从身边小事做起。通过环保纸浆画制作，学生们描绘出了爱国、科技、宇航等内容。经过一番努力制作，让我们一起去看看同学们的动手实践成果吧!

“劳动创造美好生活”，创意劳动技能是一个永恒的课题。目前，我们的劳动实践技能纸浆画第一阶段“制作纸浆画”已经完成。学生们主要采用纸浆画半成品材料，即用准备好的图案与调和好的纸浆去上色填充，完成作品。在这一阶段中，孩子们掌握了纸浆画的基本制作方法，培养了劳动实践能力。第二阶段“原创纸浆画”即将开展，目标以培养孩子们的创新能力为主。学生将采用自己设计的图案为底图，再配合自己亲手制作、调制的纸浆，给作品上色填充。看似普通的纸张、颜料，经过孩子们的想象和创造，变成了一幅幅充满创意的纸浆贴画。

纸浆画制作的暑期劳动实践活动，层层深入，环环相扣。不仅激发了学生们参与制作的兴趣，还丰富了学生们的假期生活，在提高动手操作能力的同时放飞思维的翅膀，在动手劳动中感受美、表现美、创造美!

在这个炎炎夏日中，孩子们都成为一名“小小劳动者”，用自己的双手创造出了令人欣喜的硕果。一系列的暑期劳动实践活动把爱劳动、爱创新、“劳动最光荣”的传统美德播撒在孩子心田。愿每一名孩子都能爱生活，爱劳动，有梦有爱，向阳花开。

撰稿

任潇潇马宝华

审核

王艳梅